6月29日开课的初中级钢结构设计班,助您学会钢结构设计
- admin
- 2025-04-11
- 钢结构资料库
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现在有越来越多的钢结构项目正逐渐进入设计院。学会钢结构设计已经成为适应时代发展所必须具备的技能。
很多结构设计师擅长做混凝土项目,然而在面对钢结构设计的问题时,却处于无人可咨询的境地。
小编接下来着重为大家介绍一门课程,这门课程将于 6 月 29 日开课,它是《初中级钢结构设计班》
课程概述
拒绝仅进行软件方面的钢结构设计培训。涵盖概念、规范、软件、施工图以及手算等内容,样样都有。其内容只会比您所想象的更为丰富,并且能够确保您具备独立完成项目的能力。
预计直播的总课程约有 70 小时,其中平面桁架约 25 小时,钢框架约 30 小时。具体的课程安排会根据大家的学习情况和课程进度等来确定,每次课程大概 2 小时左右。此外,还会有答疑指导,会结合大家的实际项目进行答疑。
如何加入《初中级钢结构设计班》学习?
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适合人群
初入设计行业的你,能够通过这门课程全面地掌握钢结构的设计知识,也能够系统地掌握钢结构的设计知识。
你来自工业设计院,且已完成工业厂房设计项目。你能够通过本门课程去拓展更广阔的钢结构设计领域。
你来自民用设计院且已完成混凝土设计项目,通过本门课能够获得钢结构项目的独立分析能力和设计能力。
来自钢结构深化设计公司的你,能够通过本门课程获取钢结构项目的独立分析能力以及绘图能力,并且还能提升钢结构加工图纸的制图能力。
身为专业负责人,你作为校审人员:能够通过本门课程来掌握钢结构项目的审图纠错能力。
课程亮点
1、从概念原理到名词解释,都结合实例更全面系统的讲解。
基础小白能够系统地了解整个结构体系,对钢结构会有质变般的认识,在接项目时会更有底气。
2、结合了现行相关国家规范,深入讲解规范原理。
带领学员在规范条文之间穿梭,详细讲解软件中每一个参数的出处与发展过程,使学员能够更容易理解。
3、手把手教会画图和软件运用。
老师在课上先展示配图,接着让学生实际画图。在这个过程中,老师亲自手把手地教学生,既传授画图的技巧和方法,也教授软件的运用。同时,老师又不会仅仅局限于软件,而是结合软件以及用手画的节点来讲解施工图,做到有依据、有道理。
赵工结合实际项目答疑
3、突破注册结构考试中钢结构的薄弱点
教会大家能够独立做项目,并且针对注册考试中钢结构的情况,深入剖析其薄弱点以及丢分严重的问题。
主讲老师
峰源赵工
毕业于同济大学土木工程系。具备多年且丰富的设计与教学经验。目前在上海一家知名设计院工作,担任专业负责人。多年来一直从事专业钢结构设计工作,对多高层钢结构、门式刚架、空间钢结构等体系的设计颇为擅长。其授课理念是将实际项目与理论知识相结合,让学生既知其然又知其所以然;授课风格通俗易懂。
峰源燕工
工作经验将近 20 年,是国家一级注册结构工程师。毕业于 985 高校的硕士研究生。曾在 北京前三甲设计院工作过,也有在全国标杆房企的工作经历。参与过诸多类型的项目,包括钢结构项目、高度超限项目以及复杂性超限项目。例如 8 度区 200 米以上的超高层项目、100 米跨度的高位连体项目以及 40 米大悬挑项目、斜柱转换的高层项目、斜墙转换的超高层项目等。本人参与优化的项目曾经节省工程造价超亿元
软件讲解
计算及分析软件有 TSSD,还有计算工具包括 Pkpm-STS 和 3d3s。
课程目标
让您能够完全掌握钢结构的设计精髓,能够理解结构概念。学成之后,您能够独立完成钢结构的设计工作,能够掌握的内容包括:
门刚部分
培训目标:
1、门式刚架的概念和结构方案;
无吊车厂房的主结构设计;带吊车厂房的主结构设计;带夹层厂房的主结构设计;抽柱厂房的主结构设计。
3、次结构、吊车梁的设计;
4、螺栓连接、焊缝连接的设计及手算;
5、构件及连接的相关力学知识;
6、相关规范正文及条文的深刻理解;
PKPM-STS 可在门式刚架设计中应用;TSSD 可在门式刚架设计中应用;计算工具可在门式刚架设计中应用。
门式刚架案例介绍:
详细讲解门式刚架的总体传力路径。通过 STS 进行门刚的二维分析并出图钢结构原理与设计,进行吊车梁的计算并出图,进行次结构的计算及出图。在此基础上,利用结构软件进行厂房结构的三维设计以及整体出图。
门刚案例是从简单到困难的。有以下几种类型:有无吊车门刚设计;带吊车门刚设计,其中包含吊车梁系统的详细讲解以及节点计算;抽柱门刚设计;局部带夹层门刚设计;底部框架顶部门刚设计;高低跨门刚体系的设计。
平面桁架部分
平面桁架培训目标:
8、正负刚度的概念及在结构稳定验算中的应用;
9、钢桁架的构件布置及优化原则;
10、钢桁架构件的强度及稳定验算;
11、钢桁架支座做为不动点的验算;
12、平面及空间钢桁架建模及计算;
13、单轴对称等非标构件的手算验算;
SAP2000 可应用于钢桁架设计。
平面桁架案例介绍:
某工业通廊的角钢桁架,将腹杆不同的排布方式所具有的受理特点进行比较,从而找出最为合理的排布方式。
建立基于 STS 的二维计算模型,详细讲解节点铰接刚接的设置原则,然后基于 3d3s 对连廊进行三维整体分析。
讲解钢桁架的节点计算理论,同时补充峰源内部程序中节点板的稳定验算。
钢桁架节点绘制演示。
某民用连廊钢桁架,其杆件采用 H 型钢。支座采用滑动支座,其中支座腹杆是刚性的,跨中腹杆是柔性的。先基于 STS 建立了二维计算模型,然后又基于 3d3s 对连廊进行了三维整体分析。
钢桁架节点及支座 绘制演示。
钢框架部分
钢框架培训目标:
15、钢框架的概念和结构方案;
16、钢框架主结构建模;
17、钢框架楼盖的设计;
18、组合梁、次梁的设计;
19、钢框架重要连接节点的设计(包含经典手算算例);
解读 16G519 图集的相关构造;识读和绘制钢框架施工图;
PKPM-STS 和 TSSD 这两种计算工具在钢框架设计中的应用;PKPM-STS 在钢框架设计中的应用;TSSD 在钢框架设计中的应用;
多层钢框架设计案例介绍:
框架结构的设计包含三个大的方面:
其一钢结构原理与设计, 为楼盖的设计。
系统地讲解组合楼盖以及钢筋桁架楼承板的设计。在组合楼盖部分,运用峰源内部程序来进行设计计算。
钢筋桁架楼承板通过峰源内部程序来进行计算。需注意的是,目前在桁架楼板的施工阶段验算方面,缺少较好的商用软件。同时,会结合规范和图集来讲解组合楼板的构造以及制图表达。
其二 ,为组合梁的设计。
详细讲解组合梁的设计理论,同时讲解组合梁的建模操作。并且基于 PKPM-STS 进行组合梁的设计验算,还基于 PKPM-STS 进行 TSSD 制图。
其三,进行钢框架的整体计算分析。对多层框架进行详细的设计操作演示。详细讲解 SATWE 参数的填取。分析重要的控制指标。手把手进行模型调整。结合规范详细分析结构及节点的计算书。
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钢结构设计培训独立做项目
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